Ortega y Gasset, J. (1930). Misión de la Universidad: sobre reforma universitaria. Revista de Occidente, diciembre 1930.
Ortega y Gasset.
"Las misiones de la universidad eran instruir, educar y formar a los estudiantes para el análisis crítico de la realidad social".
Semana 26 de octubre. Clave para entender la macroeconomía y lo que se esconde detrás de la ciencia (económica, en este caso). ¡Muy interesante!
MAGISTRAL.
Seguimos con la Macroeconomía, o intervención del sector público en la economía por motivo de Estabilización y Crecimiento.
La economía, (los mercados: Oferta y Demanda Agregadas). Equilibrio, (inflación y renta; precios y PIB) Fallos de estabilización y crecimiento. Intervención del Sector público (Política económica). Fallos de la intervención.
Paso a paso.
1.- ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA RENTA. Y ≡ C+I+G+X-M
DA = DA (T-, G+, i-, tc+-, As+, YPrm+-) 2.- POLÍTICAS ECONÓMICAS. DE DEMANDA EXPANSIVAS.
2. 2- POLÍTICAS ECONÓMICAS. DE OFERTA EXPANSIVAS.
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3.- Fallos de la intervención.
1.- La relación inflación desempleo. Curva de Phillips.
2.- La sostenibilidad de las políticas de demanda.
3.- Los efectos adversos a medio plazo de las políticas de demanda (efectos de segundo orden).
TAREAS.
PGE.
Entregan la semana del 22 de octubre un folio (mecanografiado) los tres miembros del equipo con
Miembros del equipo, (tres)Programa o política escogida.¿Por qué ese programa o política?
Entregan el trabajo a partir de la semana del 26 de octubre. Expondrán (los tres) a partir de la semana del 2 de noviembre en seminarios.
REPASO Microeconomía.
Estudiar micro para repaso, dudas y preguntas en seminarios. Sin estudio no hay dudas.
- Economía: estudio de procesos asignativos. Sistemas asignativos. El mercado. Soberanía del consumidor. Coste de oportunidad.
- Óptimo de Pareto. Teoremas economía de bienestar. Eficiencia.
- Precios mínimos y máximos, racionamiento.
- Efectos distributivos del racionamiento.
- Elasticidades: efectos en óptimo Pareto e intervenciones sector público.
- Efectos externos. Fallo de mercado. Intervención del sector público. Fallo de la intervención. Vuelta al mercado (Coase)
- Monopolio. Fallo de mercado. Intervención del sector público. Fallo de la intervención. Vuelta al mercado (licitación competitiva)
- Otros. Tipos de bienes. Bienes públicos, bienes preferentes. Males públicos, bienes prohibidos.
- Equidad. Criterios, políticas e instrumentos, trade off eficiencia equidad. Justicia.
- Equilibrio mercado estado.
TAREA EN SEMINARIOS. Dudas, preguntas, pizarra y exposiciones.
Seminarios octubre.
Pueden ser pedidos: Pedidos. Queda exponerlos.
desde el 19 de octubre, el Informe de autor 10 (Coase),desde el 19 de octubre, del 11 al 16 (se pide sólo uno, a escoger libremente por el alumno después de leer todos).Desde el 19 de octubre un folio (no tres) (mecanografiado) con Miembros del equipo, (tres); Programa o política escogida; ¿Por qué ese programa o política?
INFORMES. RESUMEN.
- Pueden ser pedidos desde el 5 de octubre:
Informes 1,2, 3 (pedidos ya); 4, 5, 6. Ya pedidos, queda exponerlos.
- Pueden ser pedidos desde el 6 de octubre, en seminarios:
7, 8 y 9. Informe 2b.
Informe 7. Tabla y gráfica de Oferta y Demanda, a partir de datos (inventados) de U´(decreciente) y C´ (creciente). Punto de equilibrio, EC, EP (Bt). Ayuda a entender.
Informe 8. Con los datos de 7, pérdida de bienestar consumidor y productor, si imponemos un precio máximo a la oferta. Ayuda a entender.
Informe 9. Con los datos de 7, pérdida de bienestar consumidor y productor, si imponemos un precio mínimo a la demanda. Ayuda a entender.
Los informes de 2b no se entregan, pero puede ser comentados en seminarios a petición de cualquier alumno que los realice.
Pueden ser pedidos desde el 19 de octubre:
Informe 10 De autor. (Coase) Informe importante. Merece la pena hacerlo bien.
Puede ser pedido desde el 12 de octubre:
Informe 17. Obtención de la Oferta desde la función de producción. Voluntario: se corrige en seminario a petición del alumno.
Puede ser pedidos desde el 19 de octubre:
Uno de los Informes del 11 al 16 (se entrega sólo uno, a escoger libremente por el alumno después de leer todos).
- Puede ser entregado a la entrada de los seminarios de octubre:
Informe 18, (lectura propuesta por el alumno).
- No se entrega el informe 17, aunque será corregido sin calificación a los alumnos que lo pidan a la entrada del seminario, en los seminarios a lo largo del mes de octubre.
Informe 17. Obtención de la Oferta desde la función de producción.
Informe de presupuestos.
Previo. (semana 19 octubre). Un folio (mecanografiado) con Entregado
Miembros del equipo, (tres)Programa o política escogida.¿Por qué ese programa o política?
Informe de presupuestos (a partir de la semana del 26 de octubre). ¡Último informe!
Entregan el trabajo. Expondrán (los tres) a partir de la semana del 2 de noviembre en seminarios.
Trabajo definitivo: máximo seis caras, más portada y anexos si fuere necesario. Mantenemos letra Times New Roman, tamaño 12 pt., estilo de la fuente normal, alineación justificada. Se puede pedir la entrega desde la semana del 26 de noviembre octubre. Se expone a lo largo de los seminarios (tres a cinco minutos a distribuir en el grupo), según desarrollo de los seminarios. Se reciben preguntas.
Esquema.
1.- De qué política se trata, qué dotación contempla, límite de crédito para el gasto, variación con respecto al año anterior, peso en el Presupuesto, y, si es relevante, en el PIB. Objetivos declarados del programa. ¿Qué es y para qué? (Economía positiva)
2.- Análisis crítico. ¿Por qué no lo hace el mercado? Fallo del mercado que justifica la intervención del sector público. Tipo de intervención; rama de actuación del sector público; instrumento utilizado.
3.- ¿Tiene fallos la intervención pública? ¿Proponemos alternativa?
Es el último trabajo de seminarios, ¡ánimo!
Seminarios noviembre.
Dudas, preguntas, pizarra. Exposiciones Coase y otro. Exposiciones PGE.
Un examen de la convocatoria ordinaria de hace años. A veces, las preguntas no cambian demasiado; cambian las respuestas …
1.- 1.1. ¿Qué significa asignar recursos? Sistemas de asignación. Escoja uno que no sea el mercado y presente sus ventajas e inconvenientes. 1.2. Implicaciones políticas y antropológicas de los sistemas asignativos.
2.- 2.1. Óptimo de Pareto; explicación gráfica, analítica y verbal. Primer Teorema del bienestar. Relación Óptimo Pareto con mercado competitivo. 2.2. Fallos del óptimo de Pareto. Precios mínimos y máximos. 2.3. Consecuencias distributivas del Racionamiento.
3.- 3.1. Esquema general de mercado, fallos de mercado, intervención del sector público, fallos de la intervención, propuestas de reforma del sector público. Puede escribir utilizando la hoja apaisada. 3.2 Fallos de equidad. Definición y taxonomía. Criterios de justicia.
4.- 4.1 Fallos de mercado. El monopolio. 4.2 Solución pública (Monopolio social). Fallos a la intervención. 4.3 Propuesta de reforma. La licitación competitiva. Consecuencias distributivas.
5.- 5.1 Fallos de mercado. Efectos externos. Definición y taxonomía. Ejemplos. 5.2. Efectos externos. Solución pigouviana (gráficamente). 5.3. Fallos de la intervención. Solución de Coase.
6.- 6.1. Fallos de mercado por equidad. Intervención del sector público por motivos de equidad. Rama distributiva. Criterios de justicia. Intervención sector público: criterios, instrumentos y fallos. 6.2. Relación inversa equidad eficiencia. Dificultad para agregar criterio de justicia. Rawls.
7.- 7.1. Propuestas para resolver el desempleo o la inflación (escoja un objetivo) en una economía que se comporte como predice el modelo de Síntesis Neoclásica (análisis gráfico y analítico: utilice los símbolos aprendidos). 7.2. Inconvenientes y efectos mediatos de las propuestas sugeridas.
8.- Traslade las propuestas anteriores a una economía que se comporte según predice el modelo de la Nueva Economía Clásica (monetarista) y según predice el modelo postkeynesiano (fiscalista) Representación gráfica. Explicación.
9.- 9.1. Estanflación: representación gráfica. 9.2. Soluciones según modelos.
10.- 10.1. Políticas de oferta. Dificultades de su apicación.10.2. Relación oferta de la empresa con oferta agregada.
Pregunta extra.-
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